I. Descripción y contextualización ( identificación del tema)
El tema a tratar será la sensibilización de los sentidos del alumno y el fomento de la creatividad e imaginación a la hora de identificar y clasificar los sonidos y la música de su entorno.
Te dejo un par de recursos que pueden ayudarte a diseñar otras actividades relacionadas con la unidad:
ResponderEliminarhttp://recursos.cnice.mec.es/musica/provisionales/contenidos/parametros/index_parametros.php?PHPSESSID=d97c36b0b882ab2fdffda99059daff4f
http://204.19.128.12/tictac/getmusique.php?categorie=musique
http://cpms-pedagogiamusical.blogspot.com/2009/02/banco-de-imagenes-y-sonidos.html
¡No te relajes, que el tiempo pasa rápido!